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Bibliographie

Les politiques éducatives publiques

 

 

 

La représentation, au sens de mise en scène de la diversité sociale, tend à devenir une fin en soi dans ce nouvel idéal de la démocratie, (…) le spectacle de la discussion publique et l’habilitation de ses protagonistes prenant le pas sur son issue, au risque d’une dilution de la décision et de la possibilité effective de la contrôler. La priorité est que les problèmes soient représentés, avec ceux qui les posent, pas qu’ils soient traités.


Marcel Gauchet, La religion dans la démocratie, 1998