Cependant, avec la conception et la naissance, les parents n'ont pas seulement donné la vie à leurs enfants ; ils les ont en même temps introduits dans un monde. En les éduquant, ils assument la responsabilité de la vie et du développement de l'enfant, mais aussi celle de la continuité du monde. Ces deux responsabilités ne coïncident aucunement et peuvent même entrer en conflit. En un certain sens, cette responsabilité du développement de l'enfant va contre le monde : l'enfant a besoin d’être tout particulièrement protégé et soigné pour éviter que le monde puisse le détruire. Mais ce monde aussi a besoin d’une protection qui l’empêche d’être dévasté et détruit par la vague des nouveaux venus qui déferle sur lui à chaque nouvelle génération.

Hannah Arendt, La crise de l’éducation, 1961

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Ce site est conçu pour être un centre de ressources.
Il est destiné aux enseignants, aux conseillers d’éducation ou d’orientation, aux personnels de direction et aux inspecteurs, ainsi qu’à leurs formateurs.

Il comporte un grand nombre de textes d’articles, de rapports et de conférences portant sur des sujets très divers. La plupart sont téléchargeables.
Leur classement par thème vous permettra une recherche plus rapide, éventuellement l’approfondissement d’un sujet et, parfois… de suivre l’évolution de la pensée de leur auteur.

Un outil de formation, l’analyse de situations professionnelles, est également disponible sur le site, avec quelques exemples d’utilisation, qui iront en croissant.

Le site est en effet en cours de construction et sera régulièrement complété et enrichi.

 

 

 

 

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